ให้เด็กทั่วโลกเรียนรู้ผ่าน COVID-19ด้วยจำนวนเด็กราว 1.6 พันล้านคนที่ไม่สามารถไปโรงเรียนด้วยตนเองได้

ให้เด็กทั่วโลกเรียนรู้ผ่าน COVID-19ด้วยจำนวนเด็กราว 1.6 พันล้านคนที่ไม่สามารถไปโรงเรียนด้วยตนเองได้

ตัวเลขเป็นประวัติการณ์ ความหมายมหาศาล ในขณะที่การระบาดใหญ่ของ COVID-19 ได้แพร่กระจายไปทั่วโลก ประเทศส่วนใหญ่ได้ประกาศปิดโรงเรียนชั่วคราว ซึ่งส่งผลกระทบต่อนักเรียนมากกว่า 91 เปอร์เซ็นต์ทั่วโลก – เด็กและคนหนุ่มสาวประมาณ 1.6 พันล้านคนไม่เคยมีเด็กจำนวนมากที่ออกจากโรงเรียนไปพร้อม ๆ กันมาก่อน ซึ่งส่งผลกระทบต่อการเรียนรู้และการยกระดับชีวิต โดยเฉพาะอย่างยิ่ง

เด็กที่อ่อนแอที่สุดและคนชายขอบต่อไปนี้คือแนวทางบางส่วน

ยูนิเซฟทำงานร่วมกับพันธมิตรเพื่อให้โรงเรียนปลอดภัยและการเรียนรู้ของนักเรียน ในห้องเรียนหรือที่บ้าน ทางออนไลน์และออฟไลน์ ไม่ว่าจะอยู่ที่ใดยูเครยูเครน.  เด็กผู้หญิงมองที่หน้าจอแล็ปท็อปของเคอร์ยูนิเซฟ/UNI321764/ฟิลิปโปฟซลาตา วัย 7 ขวบ ศึกษาที่บ้านของเธอในเคียฟ ประเทศยูเครน วิชาที่เธอโปรดปรานคือศิลปะ และเธอชอบวาดรูปแมวและแพนด้า

เมื่อสถานศึกษาทั่วประเทศยูเครนปิดให้บริการในเดือน

มีนาคมเพื่อช่วยควบคุมโรคโควิด-19 หลายครอบครัวพบว่าตนเองกำลังดิ้นรนเพื่อให้การศึกษาของบุตรหลานเป็นไปตามแผน  นับตั้งแต่ปิดโรงเรียน ยูนิเซฟได้ให้การสนับสนุนกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ด้วยตัวเลือกการเรียนทางไกลสำหรับนักเรียนเพื่อให้แน่ใจว่ามีความต่อเนื่องและช่วยให้ผู้ปกครอง ผู้ดูแล และครูเข้าถึงแหล่งข้อมูลการศึกษาทางไกลและการสนับสนุนในช่วงกักกัน

ยูเครนยังเป็นหนึ่งในประเทศแรกๆ นับตั้งแต่การระบาดของโควิด-19 

ที่เปิดตัวหลักสูตรออนไลน์ผ่านLearning Passportซึ่งเป็นแพลตฟอร์มการเรียนรู้ระดับโลกที่เปิดตัวโดยยูนิเซฟและไมโครซอฟท์ เพื่อช่วยให้เด็กและเยาวชนที่ได้รับผลกระทบจากโควิด-19 ศึกษาต่อที่บ้านได้

นักเรียนมากกว่า 3 ล้านคนต้องออกจากโรงเรียนในรวันดา เนื่องจากรัฐบาลแนะนำให้โรงเรียนปิดเพื่อช่วยป้องกันการแพร่กระจายของ COVID-19 เพื่อให้เด็กเรียนรู้ต่อไป ประเทศได้หันไปใช้หนึ่งในสื่อที่เข้าถึงได้มากที่สุด: วิทยุ

ยูนิเซฟระบุสคริปต์วิทยุมากกว่า 100 รายการจากทั่วโลก

โดยเน้นที่การรู้หนังสือและการคิดพื้นฐานที่สามารถปรับให้เข้ากับหลักสูตรของโรงเรียนในรวันดา จากนั้นทำงานร่วมกับพันธมิตร รวมทั้ง Rwanda Broadcasting Agency ในการผลิตและออกอากาศชั้นเรียนทั่วประเทศติมอร์-เลสเตยังเปิดตัวหลักสูตรบนแพลตฟอร์ม Learning Passport หลังจากโรงเรียนในประเทศปิดในเดือนมีนาคม เพื่อป้องกันการแพร่กระจายของ COVID-19 เนื้อหาที่มีให้สำหรับเด็ก

นักเรียนรวมถึงหนังสือออนไลน์ วิดีโอ 

แม้กระทั่งก่อนเกิดโควิด-19 เด็กหลายล้านคนในซีเรียต้องออกจากโรงเรียนหรือเสี่ยงต่อการลาออก เนื่องจากประเทศซีเรียเข้าสู่ปีที่ 10 แห่งความขัดแย้ง การหยุดเรียนในช่วงกลางเดือนมีนาคมเพื่อเป็นการป้องกันไว้ก่อนได้สร้างความไม่แน่นอนให้กับเด็กอีกหลายล้านคนและการสนับสนุนเพิ่มเติมสำหรับผู้ปกครองของเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้

Credit : สล็อต pg